“有高质量的教师，才会有高质量的教育”。金秋九月，硕果盈枝，滨海新区全面加强新时代教师队伍师德师风建设，营造尊师重教、崇德向善、潜心育人的良好教育生态，持续以教育家精神为引领，一批批名师从新区脱颖而出，以名师带名校，以“强师”撬动“强教”，五育并举，以人为本、因材施教、教学相长，滨海新区奋力书写教育强区建设的崭新篇章。

铸魂强师：打造高素质专业化教师队伍

“教师是人类灵魂的工程师。”大力弘扬教育家精神，涵养高尚师德师风，提升专业素质能力，始终是滨海新区发展教育事业的出发点和落脚点。

就在不久前的8月，滨海新区2026年中小学新任教师“筑基启航”工程全面启动。这场以“薪火相传 向阳启航”为主题的培训，通过“局长讲坛”、名师工作室展示、情景剧演绎等多元形式，为新入职教师扣好职业生涯的“第一粒扣子”。更值得关注的是，滨海新区深化“京津联动、协同培养”机制，联合北京大兴区教师进修学校，选聘6位基础教育领域知名专家担任课程讲师，涵盖思政特级教师、人工智能前沿学者、国家级心理课题权威教授等高端师资。

这种“学练赛评展”的新教师培养模式，构建起从理论筑基到实践深化的闭环系统。新教师在集中培训后，还将进入基地校开展为期6个月的跟岗实践，经历“观察—模仿—协同—独立”的全流程历练，实现从理论知识到解决实际教学问题能力的进阶转化。

在教师梯队建设上，滨海新区依托“区级引领、集团联动、校本落地”的三级协同研修体制，遴选区级骨干教师5141名、校级骨干教师10516名，19门课程入选市级教师培训资源库，占全市总量12.8%。在2026年度天津市教育学会“教育创新”论文与课题立项评审中，新区有139项获批立项，总立项率达93.92%。 1614篇论文获一二三等奖，总获奖率达71.29%，新区教育科研成果在获奖总量上取得历史性突破，居全市前列。

智慧赋能：人工智能教育的“滨城方案”

加快教育智能化数字化转型，促进基础教育扩优提质。在这一领域，滨海新区已然走在全国前列。2026年8月，滨海新区“1+4+N”人工智能教育区域治理范式亮相全球智慧教育大会，向来自60多个国家的教育界代表展示了中国区域智慧教育规模化落地的“滨城方案”。这一范式的核心，在于以刚性制度破解“试点易、普惠难”的困局——在全国首创“7个1”施工图与“4个齐”刚性考核指标，确保课程、师资、平台、机制全面到位。

数据是最有力的证明：行动计划出台仅3个月，全区所有中小学全部将AI课程纳入常规课表；构建“国家—市级—区级”三级平台协同架构；87所央馆人工智能课程试点校规模占全国总量十分之一以上，稳居全国区县首位；农村校课程开设率从2024年的不足40%提升至100%。

与此同时，滨海新区还首创“研训中心+融合指导中心”双中心教研闭环支撑体系，建立“周教研、月培训、季展示、年评价”常态化机制。大港第四中学等农村校依托这一体系，自主开发30节人工智能精品课例，培育出5名央馆人工智能课程培训师。

均衡发展：集团化办学跑出“加速度”

教育公平是社会公平的重要基础。滨海新区以集团化办学为抓手，促进基础教育扩优提质，推动优质教育资源全域流动。

近三年来，滨海新区集团化办学从“破冰起步”迈向“内涵提质”，累计组建教育集团60个，覆盖幼儿园、小学、初中、高中各学段学校共262所。通过“优质校+薄弱校、新建校、普通校、农村校”等多种组合模式，有效推动了优质教育资源的全域共享。

塘沽一中教育集团通过干部教师一体化流动，助力薄弱校和新建校快速提升办学质量；浙江路小学教育集团依托智慧教育平台，打造课后服务课程共建体系，成为“双减”背景下提质增效的示范样本。正如塘沽湾第一小学副校长钱伟所言：“加入教育集团打开了资源共享、理念互鉴、教师共育的高速通道。”

在学前教育领域，滨海新区作为教育部完善普惠性学前教育保障机制实验区，创新多元协同、财政投入、教师激励、组团发展等机制。公办园专任教师全员在编，享有义务教育阶段教师同等保障。这些举措有效抬高了教育底部，让家门口的每一所园都成为好园。

五育并举：构建全面育人新格局

遵循教育规律，顺应时代要求，坚持五育并举，注重以人为本、因材施教、教学相长。滨海新区育人方式变革方向明确。

在科学教育领域，滨海新区已入选教育部首批全国中小学科技教育实验区。全区构建起“3+N+AI”科学教育课程矩阵，以三级课程强基、N维实践赋能、AI引擎出彩，实现学生科学素养培育从根基夯实到能力拓展再到智慧跃升的完整闭环。新区联动国家海洋博物馆、天津航天长征火箭制造基地、国家超算天津中心等20余个科普基地，将“行走的科学课堂”放到生产研发一线，每年举办科技周、院士大讲堂等1200余场科普活动。

在思政教育方面，滨海新区深化大中小学思政课一体化建设，打造10个区级网络思政名师工作室。在体育健康方面，保障学生每日2小时体育活动。

面对人口持续净流入带来的教育需求，滨海新区2026年计划新建、改扩建中小学7所，新增学位1.1万个，力争通过义务教育优质均衡发展国家评估认定。同时，建设3所科技高中，在5所高中开设艺体教育创新实验班，推动高中多样化发展。

在滨海新区，从新教师“筑基启航”工程的系统培养，到名师工作室的辐射引领；从教师交流轮岗的制度化推进，到教师合法权益的切实保障——一系列务实举措让广大教师安心从教、静心育人。

“有高质量的教师，才会有高质量的教育”。滨海新区的实践表明，当教师队伍建设被摆在更加突出的战略位置，当教育家精神真正融入每一位教育工作者的血脉，教育高质量发展的根基就会更加坚实。